简介：摘要：在新时代背景下，教育改革持续深化，学科之间的融合已然成为推动教育创新的重要力量。小学体育课程，作为学生体质提升和运动技能培养的关键环节，与思政教学的有机结合显得尤为重要。本文意在深入探究以学科交融为基础的小学体育课程思政教学模式，以期为小学体育教育领域带来新的启示与策略。通过这种模式的探索与实践，我们期望能为小学体育教学注入新的活力，提供更具创新性和实用性的教学方法，从而助力学生全面发展，实现身心健康与思想道德的同步提升。
基于学科融合的小学体育课程思政教学模式探讨
