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  • 简介:摘要小学数学不会主动和现实生活产生关联,运用所学的数学知识和数学思维去解决一些力所能及的生活问题,需要我们数学教师采取灵活的教学策略,本文紧密围绕小学数学升华策略进行深入剖析和充分实践,以期提高小学数学教学有效性。

  • 标签: 小学数学 教材内涵 学以致用 兴趣 生活化