简介：[摘要]兴趣是开发智力的催化剂，是最积极的内在学习动机，是促进人们求知欲望的强大动力。古人云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”有了兴趣，学生才能乐意走进课堂，去品味学数学的乐趣，才会有展示自我能力的欲望。在人们传统的教育观念中，数学课堂是严肃的、一本正经的，教师不言苟笑地教，学生规规矩矩地学。[关键词]课堂数学“笑”知识就在这样一种不乏枯燥和单调的氛围中由教师传授给学生。或许学生的学习成绩还不错，但总觉得这样的数学课堂并不是老师和学生所期待的课堂。那么，如何培养学生的数学兴趣呢？本人就自己几年来在小学数学教学中开展兴趣教育的实践谈一点看法。一、万般强调不如开怀一笑，让学生可以笑着学一节数学课中如何突出重点，突破难点是上好一节课的关键，教师在设计教案时一定要在此环节上多下功夫，多加“调料”，甚至是多点“笑料”，让学生可以笑着学，用......

简介：摘要：随着社会的发展与进步，国家教育体制的改革也使得现在教育领域面临着一些改变。在小学校园的文化课教学中，如何更好的让小学生在课堂上集中注意力，积极主动的参与课程也就成了现代教育工作者所要去面临的问题。本文就游戏化教学在小学数学课堂上的应用进行了简析，旨在给同业人员一个思路。

简介：摘要交际法是以语言功能项目为纲，培养在特定的社会语境中运用语言进行交际的能力的一种教学法体系。本文就如何在中学英语教学中更好地贯彻新大纲及新教材的交际性教学原则进行了阐述。

简介：摘要：随着我国教育的改革创新，许多学科的教学方式都发生了巨大的变化，其中小学阶段的数学教学就是学生们重点学习的内容，但是近些年教育部门对于各科教学都有了新的要求，像本文中所讲的法制教育在小学数学教学中的渗透也是其中的关键，小学生本身就处于生长发育的关键时期，在心理、生理、身体等多个方面都在快速发育，但是由于各方面水平发育并不成熟，导致小学生很容易受到一些不良行为和思想所影响，因此本文中笔者针对法制教育如何在小学数学教学中的渗透方式进行阐述。