简介：摘要：本文深入探讨了小学田园劳动校本课程教材的开发。我校在教育部提出不统一教材的背景下，遵循劳动教育规律，以育人为本，结合理论与实践，通过调研分析，坚持宜工则工、宜农则农的原则，梳理出适宜的课程内容，编写出一套科学、规范、完整、系列化的小学田园劳动校本课程教材。文章详细阐述了教材开发的背景、目标、原则、内容体系、实施策略与评价机制等，并结合具体活动案例，展示了教材在实际教学中的应用与效果。
简介：研究生阶段应重视专业课程的学习.我国研究生课程学习存在缺乏主动性和自觉性,课程内容陈旧和课程教学不规范,课程开设缺乏灵活性,流于形式等问题.为了提高研究生课程学习的质量,研究生课程学习要突出自觉性和研究性,要体现'高、精、新、宽'的特点,要重视智力和科研能力的培养.
小学田园劳动校本课程教材的开发
对我国研究生课程学习的几点思考
