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  • 简介:摘要:随着我国科学技术日新月异的发展,小学数学课堂也发生了极大变化。课作为一种全新的教育形式,主要指的是在教学活动开展阶段,利用网络技术和多媒体信息技术等将教学内容及其重难点通过短视频的方式呈现给学生,有利于学生进行课前预习的同时,也可在课堂上播放相关内容,帮助学生更好地掌握教学内容。针对课来讲,其作为时代发展的新鲜产物,教师将其与小学数学教学充分结合在一起,不仅能突破以往空间与时间对教学阶段带来的影响和限制,而且也能将教学内容更加直观、全面地呈现给学生,促进小学数学教学质量和效率得以大幅度提升。

  • 标签: 微课 小学数学 问题分析 改进措施 教学质量