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基于全站仪的工程测量数据采集与处理技术研究

作者：刘兆义肖俊忠
学科：建筑科学 > 建筑技术科学
创建时间：2024-08-05
出处：《中国科技信息》 2024年第10期
机构：身份证号：362421199509088630

简介：摘要
标签：

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浅谈中职学校体育课之有效教学

作者：刘兆义
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2012-07-17
出处：《素质教育》 2012年第7期
机构：刘兆义山东省安丘市职业中专262100

简介：摘要体育教学可以提高中职学生身体素质和心理承受能力，为迎接将来的择业、就业竞争压力做好准备。为此，中职体育教师需要大胆改革教学模式，把体育课上成“育体”课，切实提高职业学校体育教学质量。
标签：中职学校体育课有效教学

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从单元整体教学到整合学习路径

作者：刘兆义
学科：语言文字 > 英语
创建时间：2017-10-17
出处：《英语学习》 2017年第11X期

简介：从20世纪80年代的单元整体教学,到如今的整合学习路径,这两者有着必然学理的联系。整合学习路径要关注系统整体,也要关注生成整体,而且一定要坚持以语言能力为基础,在学习的层面进行整合。
标签：单元整体教学整合学习路径

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“翼课网”大数据、人工智能为英语学与教赋能

作者：刘兆义
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2018-10-20
出处：《英语教师》 2018年第10期

简介：我国教育信息化从1.0时代走向2.0时代绝不仅仅是一个提法上的改变，而是面对新时代教育发展的新要求，教育信息化在发展理念、建设方式上的一次跃升。2.0新时代的目标是“三全两高一大”，“三全”，即教育信息化应用覆盖全体教师、全体学生、全部学校；“两高”，即信息化应用水平和师生信息素养普遍提高；“一大”，即形成“互联网＋教育”的大平台、大资源和大情境。
标签：人工智能学与教教育信息化英语教育发展建设方式

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