简介:【摘要】留守儿童是指父母为了生计外出打工而留置在户籍所在地就读生活的未满十六周岁的特殊未成年人社会群体。这些留守儿童中处在青春叛逆期儿童出现的问题最多,本文是建立在家校合作的基础上,对处在青春叛逆期留守儿童的心理健康教育策略进行研究,分析最佳的教育方式。
简介:摘要:党的十八大报告把立德树人作为教育的根本任务提出,国家教育现代化已明确要求借信息技术平台落实德育教育,把信息技术和德育教育深度融合。农村学校德育就应该抓住时机,利用在信息环境下丰富的德育教育资源,灵活德育教育的多样化模式,积极研究应对策略,打造高素质的教师队伍,构建全方位的德育教育机制,才能使德育工作取得实效。
农村留守儿童叛逆期心理健康教育家校合作的有效策略
信息技术环境下,推进农村学校“立德树人工程”的应对策略