简介：自从《金苹果》发表以来。尤多拉·韦尔蒂在作品中大量使用神话的现代主义的写作技巧就受到评论的广泛关注。本文的目的就是利用原型分析理论来解读作品中所引用的古代神话，从而进一步了解作者的意图及其所起的作用。

简介：托尼·莫里森是美国著名的女作家,1993年诺贝尔文学奖获得者。在莫里森的少年时代,由于家境贫困,从12岁开始,每天放学后,她都要到一个富人家里打几个小时的零工,十分辛苦。一天,她因工作的事向父亲发了几句牢骚。父亲听后对她说:"听

简介：北魏奉行优待宗室的政策,给予宗室丰厚、稳定的收入来源,其消费结构在洛阳时代全面走向奢侈化。宗室的经济收入与官爵紧密相连,加速了自身官僚化的进程,对其长久保持活力具有促进作用。在经济利益的分配上,宗室个体之间只有量的不同,而无质的差别,宗室内部能够形成共同的利益关系。宗室生活优越,经济地位整体凌驾于各阶层之上,这是其政治及社会强势地位的客观反映。

简介：摘要：

简介：

简介：【摘要】伴随着新课程标准的颁布与实施，小学阶段教育教学逐渐受到重视。语文作为基础教育中的重要组成部分，在新课程标准中对于小学语文教育教学提出了更高要求。新课程标准要求要全方位培养学生的语文核心素养，不仅仅要彰显出学生在教学中的主体性，同时还要重视发展学生的个性化特长，促使学生通过相关教学活动，综合能力及素养得以全方面发展。课后作业设计是巩固学生基础的重要组成部分，学生知识掌握程度与课后作业有着密不可分的联系，所以，教师要想进一步提高教学成效，就要针对学生的课后作业设计展开深入研究。

简介：摘要：新时代初中物理教育环境发生变化，教师必须顺应时代发展潮流，贯彻人本主义教育理念，以培育学生核心素养为目标，采用生活化教学模式，合理搭配教学要素，拓展学生认识新知识、锻炼个人思维能力的途径。教师可深入浅出地讲解复杂物理学知识，让学生基于自身生活经验，深入感知物理学定律，根据具体学情对课程内容进行生活化拓展，提升物理课程教学水平，使学生正确理解所学知识并在生活学习中主动运用。本文主要分析了在物理课堂中采用生活化教学模式的现实意义，指出了提升课堂教学效果的生活化教学策略。

简介：【摘要】目的：探讨青少年直接自伤行为的发生率及与生活事件的相关性。方法：以2018年1月—2019年1月为研究期限，纳入本院门诊就诊的306例青少年，分析青少年自伤行为发生率、ASLEC评分、自伤行为的二元Logistic回归因素。结果：一类直接自伤行为（D-SIB）18.63%，两类D-SIB均发生11.76%，共计30.39%；A组ASLEC评分所有分值均高于B组（P<0.05）。结论：青少年直接自伤行为发生率较高，其中生活事件对直接自伤行为具有预测效果。

简介：摘要：一次函数和二次函数作为描述客观世界的基本数学模型，广泛应用于各个领域，包括经济、物理、工程、市场营销等。本文展示了这两种函数模型在解决实际问题中的有效性和重要性。本文还探讨了如何根据实际问题构建一次函数和二次函数模型，并通过求解模型来指导实际决策。

简介：摘要：习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，培育理性平和的健康心态，是高校育人的重要方面，要加强人文关怀和心理疏导，不断提升心理健康素质[1]。随着时代的发展，网络改变了人们的生活与交流方式，如果说新时代大学生是网络“原住民”，那么辅导员也日渐成为一名“键盘手”。而对于高校心理健康教育工作来说，“键对键”与“面对面”缺一不可，且只有将二者有机融合，才能促使高校心理健康教育达到1+1>2的效果。