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基于大数据《保险精算》课程学生学习评价机制研究

作者：刘冬双
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2024-04-30
出处：《时代教育》 2024年第2期
机构：浙江财经大学东方学院

简介：摘要：大数据背景下，《保险精算》课程教学改革理念与学生学习评价机制的融合已成既定方向。本文将深入探讨大数据背景下《保险精算》课程的教学改革理念和学生学习评价机制，旨在为教育领域的教学改革提供有益借鉴。
标签：大数据《保险精算》学生学习评价机制

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