简介：摘要课堂问题行为是课堂问题行为是课堂中出现的妨碍或干扰教学活动正常进行的、影响教学效果的行为，这些行为不仅影响学生自己的学习，也影响到其他同学的学习。本文通过例举我在小学课堂上观察到的课堂问题行为进行了简单分析，并通过自己的感受提出了相应的对策。
简介：摘要目的探讨黄体酮胶囊临床治疗闭经或无排卵性功能失调性子宫出血（DUB）患者的月经改变和毒副作用。方法随机将2012年8月一2014年8月在我院住院、已被确诊为卵巢性或者下丘脑一垂体性闭经及DUB的患者90例，随机分成观察组和对照组。观察组给予3个周期的黄体酮胶囊和戊酸雌二醇片进行治疗，对照组给予3个周期的醋酸甲羟孕酮片和戊酸雌二醇片进行治疗。记录两组患者的月经周期、经期时间和月经量等指标，测量患者在用药前后的腰围与体重，在经期的11--14d行B超检查，检查内容即测量子宫内膜厚度，在经期测量血清卵泡雌激素（FSH）、黄体生成素（LH）和雌二醇（E2）水平。结果治疗后两组患者的月经期和子宫内膜厚度差异不存在统计学意义（P<O．05），但是月经周期的差异存在统计学意义（P<0．05），两组患者治疗前后体重和腰围均无明显差异，无统计学意义（P>0．05）；两组患者用药后FSH和E2都比之前降低，但是LH差异无统计学意义（P>O．05），两组患者毒副作用差异无统计学意义（P>0．05）。结论黄体酮胶囊在治疗月经期、月经周期和月经量时效果很好，毒副作用少。
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