简介：摘要：数学这门学科是一门重要的课程，也是一门基础性学科，可以有效地培养学生的思维能力和计算能力。数学这门学科具有一定的抽象性，可以很好地锻炼学生的思维，而为了提升教学的质量，教师要注意实现生活化教学，引导学生开展探究式的学习，让学生借助生活中的知识和内容来完成知识的探究，全面的提升教学的质量。本文就生活视域下小学数学探究式课堂构建策略进行分析论述。
生活化视域下小学数学探究式课堂构建
