简介：摘要：随着生活化教育理念在实际幼儿教育中应用的不断深入，如何将幼儿生活中所蕴含的教育资源提取出来，如何更好地创设与组织适合幼儿学习与发展的生活化园本课程，就显得尤为重要。本文以幼儿园大班原创主题活动“名字的秘密”的实践研究为例，总结出生活化理念下园本课程创设与组织四个应该的方面，以实现从生活找课程；高于生活完成教育；回归生活实现成长的目标。
简介：摘要：本论文旨在探讨推拿功法手法学的课程思政教育教学研究，通过分析推拿功法的传统价值和现代社会的需求，提出了将传统推拿技艺与思政教育相结合的教学方法。通过深入研究传统推拿手法的文化内涵，以及推拿对身心健康的积极影响，我们试图为学生提供更丰富的思想滋养，培养其道德情感和社会责任感。本研究对于推拿功法的传承和创新，以及思政教育的实践具有积极的启发作用。
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