简介：摘要：语言是一门沟通的艺术，一名优秀的教师应该善于通过运用教学语言来提升教学水平及课堂质量，通过语言吸引学生的注意力到课堂中来，从而抓住学生的注意力进行教学，实现教学的高效性。本文主要从小学语文课堂教学中存在的问题出发，提出转变策略。
新课改背景下小学语文课堂教学语言的转变
