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从陶行知教育思想看幼儿教师在新课改中的角色转变

作者：刘安琪
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2023-03-14
出处：《教学与研究》 2023年第1期
机构：昆山市花桥中心幼儿园聚福分园 215300

简介：摘要:从陶行知教育思想的基本观点，来审视幼儿教师在新课程改革之中的作用，幼儿教师在课程教学的过程之中，以幼儿为主体与核心，这是陶行知教育思想的核心内容，另外幼儿教师在平时的课堂教学之中，多阅读一些陶行知教育思想以及相关理论，并在课程教学的过程之中，与班级之中的幼儿保持良好的沟通与交流，在这一过程之中，陶行知教育思想下看幼儿教师在新课改之中角色的转变，具有一定的理论意义与研究价值。
标签：陶行知教育思想幼儿教师新课改角色转变

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浅谈陶行知“创造教育”思想在幼儿美术教学中的运用

作者：刘安琪
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2020-06-24
出处：《教学与研究》 2020年第07期
机构：昆山花桥国际商务城聚福幼儿园

简介：摘要：幼儿期是智力发展最快速的时期，这个时间段的孩子精力非常充沛，好奇心有很强，求知欲也很旺盛，又很喜欢幻想，是培养他们创造性思维的最佳时机，我们应抓住这个有利的时机，结合这个年龄段幼儿的思维特点，采取适当的方法，实施正确的教育，使之更好地发展。
标签：幼儿美术创造

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