简介：摘要：随着概括理解、实验探究、实践应用、求实创新四大核心素养的提出，如何在初中物理教学中落实核心素养的渗透已成为当前物理教师们着力研究的问题，而深度学习也由此应用而生。本文在探究笔者自身教学实践的基础上，探究了基于深度学习的初中物理实验备课策略，希望能为优化实验课堂结构，促进学生由表面知识进入深层学习做出努力。
基于深度学习的初中物理实验备课策略
