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积极心理学视角下中职生心理健康教育模式与策略探究

作者：齐素果刘怡张琳悦
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2024-10-08
出处：《教学与研究》 2024年第10期
机构：石家庄交通运输学校河北石家庄 050000

简介：摘要：本文探讨了将积极心理学理论应用于中等职业学校学生心理健康教育的可能性和实际策略。通过分析中职生面临的心理挑战和积极心理学的核心原则，提出了一种结合积极心理学的心理健康教育模式。该模式旨在不仅帮助学生应对心理问题，而且能够促进其心理潜能的开发，从而全面提升学生的生活质量和学习效率。
标签：积极心理学，中职生，心理健康教育，潜能开发，心理健康策略

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