简介：
简介：摘要：在当前教育改革的背景下，班集体作为学校教育的重要组成部分，越来越受到重视。班集体不仅是学生学习知识的场所，更是学生心理健康发展、人格塑造和社会适应能力提升的重要环境。因此，构建一个全方位育人的班集体管理模式，对于培养全面发展的学生，提升班级凝聚力和向心力，促进学生的身心发展具有重要意义。
在数学教学中育人
构建全方位育人的班集体管理模式的研究
