简介：
简介：摘要：2021年8月，与“双减”政策几乎同时落地的是《教育部办公厅关于加强义务教育学校考试管理的通知》，可见，评价是落实“双减”政策的重要一环。小学数学学科自2015年开始探索开放式评价研究，倡导以评价改进课堂教学，促进学生全面发展，这与“双减”视域下的评价导向确实不谋而合。两者都强调了评价的重要性，
简介：摘要
简介：摘要：为了更好地践行新课标，落实双减政策，提升教育质量，在小学数学教学中必须打造高效课堂，实施一系列的有效策略，包括优化教学设计、创新教学方法、加强课堂管理、多元化评估方式，实现教学效益的最大化。
酸角草也会“睡觉”
“双减”背景下小学数学课堂精准教学评价
“双减”背景下初中数学“综合与实践”的作业设计研究
践行新课标，落实双减——基于新课标背景下打造高效小学数学课堂
