简介：摘要：自信心是学生在学习和成长过程中至关重要的心理素质，对于初中美术学生来说，自信心的培养不仅能够提高他们的学习兴趣和积极性，还能够激发学生的创造力和艺术表现力。本文旨在综述初中美术学生自信训练的途径和方法，包括引导学生正确认识自我，发现和肯定自身的优点和特长；创设良好的学习氛围，鼓励学生积极参与课堂讨论和创作活动；注重个体差异，因材施教，使每个学生都能在适合自己的领域中取得成就感；以及通过欣赏和分析优秀的美术作品，提高学生的审美素养和艺术鉴赏能力。这些方法旨在帮助初中美术学生建立积极的自我形象，增强自信心，从而更好地应对学习和生活中的挑战。

简介：摘要：本文旨在探讨核心素养下小学语文低段学生识字方法与途径的有效性。通过分析核心素养对学生语文学习的影响，提出了一系列适合小学语文低段学生的识字方法与途径，并探讨了其有效性。研究表明，在核心素养指导下，采用多种互动式、体验式的识字方法，结合生活实践和情境化教学，能够提高学生的识字能力和语文素养，促进其全面发展。

简介：摘要：本文旨在探讨如何通过运用多媒体技术来提升初中英语大单元教学的有效性。在当今信息化时代，多媒体已经成为教学中不可或缺的重要工具，能够激发学生的学习兴趣，提高教学效果。本文将分析多媒体在英语教学中的作用，探讨如何合理运用多媒体提升初中英语大单元教学的有效性，并提出相关策略和建议。

简介：摘要：目的 探讨PDCA循环法在降低急诊科护士护理礼仪不合格方面的应用价值。方法 选取2023年5月-7月与2023年10-12月急诊科的护理人员为研究对象。将2023年5月-7月实施PDCA管理前的急诊科护理人员作为对照组，将2023年10-12月实施PDCA循环后的急诊科护理人员作为观察组，根据科室自制查核表进行现场观察、查音画同步监控两种查核方式进行查核。结果 实施PDCA循环后急诊科护理人员的仪容仪表不合格率由36.1 % 下降到9.6 %，护理人员的文明用语不合格率由 60.54%下降到13.16 %，差异具有统计学意义。 结论 运用PDCA循环管理模式可以有效降低急诊科护理人员的护理礼仪不合格情况。

简介：摘要：本研究针对YP11A封箱机剔除逻辑存在的准确性不足问题，通过深入分析信号处理和检测盘调整两个方面，提出了一套全面的改进思路及方案设计。引入高灵敏度光电传感器，通过优化算法减少信号传递延迟，确保剔除动作时机的准确触发。同时，通过定时器的引入，实现对剔除时机的精准控制，解决了由于信号滞后导致的误剔除问题。改进后的剔除逻辑在实际生产中通过大量操作验证，成功避免了误剔除和漏剔除的情况，提高了生产线的稳定性和效率。通过标准化调整流程和位置传感器的应用，检测盘调整的准确性也得到了有效保障。这一改进方案不仅优化了封箱机剔除逻辑，确保正常烟箱通过并准确剔除缺条烟箱，同时为今后类似问题的解决提供了有益的参考，为生产流程的提升奠定了坚实基础。