简介：高等教育质量评估体系建设是高等教育发展到一定阶段的必然要求。由于学术场域的特性及多元利益相关者对质量的不同诉求,造成中国高等教育质量话语的泛滥。从中国高等教育质量评估实践角度采看,只有从＂概念、目的、导向、阶段＂等方面达成共识,才可以有效促进中国高等教育质量评估体系建设,而这也恰是其关键所在。

简介：

简介：摘要：学生家庭生活背景以及接受教育经历的不同，使得学生在面对同样的学习内容时，所呈现出的知识认知效果也不同，而对知识认知效果较差的学生，也就是我们常说的学困生，而如何针对数学课堂中的学困生进行指导，促进学困生的转化也成为教师思考的关键性问题。基于此，笔者从自身数学课程的教学经验出发，提出追根溯源、开展合作，以及有效鼓励等策略。

简介：文章从三个方面探讨现代远程教育在我国国民素质教育中的战略地位．分析探讨了现代远程教育的现状和存在的一些问题，提出了进一步发展现代远程教育在促进我国国民素质教育的改革．对终身学习教育体系的构建起到的重要作用，并提出建议和措施。

简介：高校哲学教育作为人文素质教育的一个重要方面,在践行现代大学教育理念、实现教育目标、提高大学生综合素质方面,具有其他学科教育所没有且不可替代的作用.哲学作为智慧之学,不仅能从宏观上揭示自然、人类社会和思维领域的本质和规律,而且能帮助大学生确立正确的世界观、人生观、价值观.分析了哲学公共课教学存在的问题,以期为广大学者研究对策提供思路.

简介：摘要：安全是幼儿园各种教学和活动开展的基础条件，所以幼儿园对幼儿进行安全教育是非常重要的，这不仅可以推动幼儿园教育的发展，同时也可以提升幼儿自我保护意识，使幼儿在参与各种活动期间可以很好的认识到危险，避免危险的发生。从而让儿童能够快乐健康的成长。此外安全教育是幼儿园教育教学中的重中之重，值得受到广大幼儿教师的关注。

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简介：摘要医学可视化能够帮助提升患者的理解能力，将成为患者教育实践中的有力支持，让患者更多地参与到自身的健康管理中来，提升健康管理工作能效。目前已有多种医学可视化手段被用于国内外患者教育实践，主要形式包括医学插画、医学影像、卡通漫画、表情符号、视听材料、增强现实、虚拟现实、实物模型等。可视化内容能够增强患者的理解力，尤其是对健康素养较低的患者，其典型应用包括增强患者对自身病情与医疗信息的理解、提升治疗依从性、促进健康行为和生活方式、改善健康自我效能。医学可视化随着技术成本降低将更加普及，但仍需进一步研究并探寻其用于患者教育的最佳形式。此外，网络上越来越多提供错误信息且充斥商业偏见的可视化患者教育材料亦值得警惕。

简介：摘 要:特殊教育是我国教育中的一项重要内容，日益引起人们的关注。针对当前特殊教育学校体育教学中存在的问题，通过对当前特殊教育学校体育教学的现状进行了简单的剖析，并针对存在的问题，提出了提高体育教学效果的最优策略。

简介：摘 要：随着新时代的到来，美术作为初中生人格完善和美术发展的重要学科，应紧跟多元教育教学思维理念的发展，深入对初中美术教育教学改革与实践探索进行研究。必须把握初中美术教育教学改革与实践探索的方向，并从课程体系建设、教师队伍建设、教学管理创新等方面探索出初中美术教育教学改革与实践探索的具体路径。

简介：摘要：目的 分析于空勤科应用责任制护理健康教育表的作用。方法 选择我院收入的104例空勤人员，以随机数字法分为参照组（常规健康教育）与试验组（责任制护理健康教育表），对比两组护理结果。结果 经对比，试验组的对健康知识的知晓率高于参照组，P<0.05。结论 将责任制护理健康教育表运用在空勤科护理中的效果确切，可以在临床推广。

简介：职业教育以服务经济社会发展为宗旨，以培养技能型人才和高素质劳动者为根本，在安徽省加速经济发展的新阶段，如何大力发展职教事业，加快推进职教大省建设工作，是摆在每个职教人面前的新课题。文章分析了当前职教发展的现状，并就市场经济条件下职业教育的发展提出自己的想法。

简介：摘要：研究表明，智能技术能够通过数据分析和智能化工具，实现对学生学习过程和成果的全方位、多维度评估，从而提高教学评价的客观性、准确性和有效性。此外，智能技术还能促进个性化教学和即时反馈，帮助学生更好地理解教学内容，提升学习效果。本文通过分析智能技术在职业教育中的应用现状，本文提出了智能技术赋能下的教学评价改革策略。

简介：摘要目的探讨在临床医学本科生教育中开设重症医学专业方向课程的可行性，以缓解重症医学人才匮乏的现状，为提高临床危重症救治成功率奠定基础。方法选择贵州医科大学（原贵阳医学院）2008至2011级临床医学本科生，在其入学已满3年、即将进入四年级，并且基础医学教学已完成、临床医学教学即将开始前，对学生进行包括重症医学专业在内的各专业的介绍及宣讲，由学生自由选择四年级进入临床学习和实习的专业方向；2012至2014级临床医学学生则在入学时自由选择专业方向。结果2011年9月至2019年7月院校共培养2008至2014级临床医学重症医学专业方向本科生246名，附属医院重症医学专业团队共承担并完成教学540学时；2019年7月全部学生按时毕业，就业率100%。246名学生中考取本校和外校的硕士研究生共40名，占16.3%。结论在临床医学本科生课程中开展重症医学专业教育，能调动学生的学习兴趣和主观能动性，有利于择业，进入临床后能早期识别和及时救治危重症，部分缓解重症医学人才奇缺的现状。

简介：二、澳大利亚会计人员继续教育的基本情况由于澳大利亚会计行业管理的特点和会计执业发展的水平．其会计人员继续教育的概念与我国存在一定的差异．主要是指执业会计师为取得、保持和提高其专业能力与执业水平，通过定期学习了解相关新知识、新技能、新法规所进行的会计职业后续教育。

简介：摘要：本文以教育数字化转型为背景，探讨了市政道路与绿化管理创新模式。通过文献综述和案例分析，阐述了数字化技术在市政道路与绿化管理中的应用现状，并提出了基于人工智能、物联网等技术的创新模式。这些模式包括智能监测与预警系统、数据驱动的决策支持系统、智慧绿化设计等。该研究对于提升城市绿化管理效率、优化城市生态环境具有重要意义。