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中职电子技术理实一体化教学研究

作者：刘晓波
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2020-12-07
出处：《中国教师》 2020年第11期
机构：贵州航天工业学校贵州遵义 563000

简介：摘要：中职电子技术历史一体化教学的意义在于让学生的综合技能得到提升，即为学生提供相应的理论与实践知识学习的条件，并在此过程中，让他们通过理论学习，联系实践，增强学生对理论知识的理解；通过实践，联系理论，增强实践的科学性，从而充分发挥理论与实践结合的作用，提升学生的综合实践能力，增强中职电子理实一体化教学的有效性。本文注重从中职电子的教学内容与现状以及中职电子开展理实一体化教学的意义与策略四方面入手，进行实践性的探讨。
标签：中职电子电子技术一体化教学

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简述分享阅读策略在聋校阅读教学中的实践运用

作者：刘晓波
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2020-05-10
出处：《教育学文摘》 2020年第3期
机构：太原市聋人学校 030012

简介：摘要：聋生自主阅读能力较差，阅读的时间和阅读的数量都无法满足对高中年级聋生阅读能力的要求。针对这一情况，我们为了在有限的时间里扩大聋生阅读量，并掌握相关的知识，提高阅读储备，我们在课堂内外运用分享阅读策略让聋生在分享中介绍自己阅读的作品，在分享中交流阅读的体会，在分享中共同提高阅读储备。
标签：聋生阅读分享阅读小说

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