简介：摘要：目的：探讨输液前准备对静脉输液治疗患者不适的影响。方法：在2020年1月至2024年6月期间选择50例静脉输液治疗患者随机分组，对照组25例采用一般输液准备和护理，观察组25例采用输液前准备，比较患者不适情况发生率。结果：患者不适情况包括输液前紧张、皮下血肿、输液疼痛，总发生率进行组间比较，观察组明显比对照组更低（P>0.05）。结论：输液前准备工作能够减轻静脉输液治疗患者不适，值得推广应用。

简介：摘要：目的：本研究旨在探讨基于临床实践的口腔颌面外科专科护士核心能力提升策略对护士能力水平和临床表现的影响，以及其对患者满意度的提升效果。方法：选取了2021年12月至2022年12月期间80例口腔颌面外科专科护士作为研究对象，采用随机法将其分为观察组和对照组各40例。观察组接受基于临床实践的核心能力提升策略培训，包括实地操作演练、团队合作训练、病例讨论等内容；对照组则接受常规的教育培训。通过考核和评估两组护士的专业技能、沟通能力、团队协作等方面的表现，并收集患者满意度反馈进行分析。结果：研究结果显示，观察组经过基于临床实践的核心能力提升策略培训后，护士的专业技能水平明显提高，沟通能力和团队合作意识得到增强，临床实践能力也显著提升。与对照组相比，观察组护士在临床表现和护理质量方面均取得了明显的进步，患者满意度明显提升。结论：基于临床实践的口腔颌面外科专科护士核心能力提升策略是有效的，能够显著提高护士的专业素养和临床实践能力，促进患者满意度的提升。该策略可为口腔颌面外科专科护士培训提供有益参考，为提升护理服务质量和效果提供科学依据。

简介：摘要：目的：本研究旨在探索基于患者需求的口腔颌面外科护理新模式，并评估其在临床实践中的效果。方法：本研究于2021年12月至2022年12月期间，招募并随机分配80例口腔颌面外科患者，其中观察组40例接受基于患者需求的护理新模式，对照组40例接受传统护理模式。对观察组患者进行个性化护理计划制定，包括术前术后情绪支持、疼痛管理、营养指导等。结果：观察组患者接受基于患者需求的口腔颌面外科护理新模式后，术后并发症发生率明显降低，术后恢复时间缩短，患者满意度显著提高。与对照组相比，观察组患者的护理效果更佳。结论：基于患者需求的口腔颌面外科护理新模式在临床实践中表现出良好的效果，能够提高患者的护理质量和满意度。该研究结果为口腔颌面外科护理模式的改进提供了重要的参考，有望推动口腔颌面外科护理水平的提升。

简介：摘要：目的：分析个性化口腔护理方法应用于口腔颌面外科护理效果。方法：研究自2022年1月启动，持续至2023年12月，样本出自我院口腔颌面外科，合计90例；确定样本之后使用随机数字表法将全部样本分成数量均等（各有45例）的两个小组，即对照组（行常规口腔护理）与实验组（行个性化口腔护理）；通过比较主观疼痛感、护理满意度来评价不同护理方法在科室护理工作中的应用效果。结果：实验组护理后3d、7d的主观疼痛感评分分别为（3.29±0.73）分、（1.97±0.54）分，低于对照组的（4.16±0.88）分、（3.03±0.65）分；实验组护理满意度（95.56%）高于对照组（82.22%）（P均＜0.05）。结论：在口腔颌面外科引入个性化口腔护理方法，既可以减轻患者主观痛感，亦能增加其满意度，效果确切。

简介：【摘要】目的 分析行动学习法在护理礼仪与人际沟通教学的应用效果。方法 选取2023年2－7月间我校护理专业两个班共100名一年级生作为分析对象，将其分为两组，均接受护理礼仪与人际沟通教学，传统组(n=50)采取传统教学模式，研究组(n=50)采用行动学习法教学。两组期末进行评比，分析教学效果。结果 研究组与传统组学生的理论成绩对比差异较小（P＞0.05），研究组学生的实践成绩（人际沟通能力、护理礼仪评分）显著高于传统组，差异有统计学意义(P<0.05)。结论 传统模式教学专注于学习系统的理论知识，而行动学习法教学更偏向于理论与实践相结合，从而提升教学效果，可有效强化学生的护理礼仪与人际沟通能力，培养综合素质。

简介：【摘要】目的：探讨人性化护理在口腔颌面外科临床护理工作中的应用。方法：本次研究抽选2020年1月到2021年1月这一时期到我院就诊的口腔颌面外科患者66例，将其按照随机数字表法分为对照组和实验组，每组患者33例，实验组采用人性化护理，对照组采用常规护理，对比两组患者的护理满意度。结果：护理后，实验组患者的护理满意度均高于对照组，有统计学意义（P＜0.05）。结论：人性化护理可有效提升口腔颌面外科临床护理的质量，提升患者护理满意度。

简介：【摘要】目的：分析循证理论的口腔护理干预在化疗口腔溃疡患者中的应用价值。方法：选取我院80例接受化疗的口腔溃疡患者，按随机分组对照研究，将采取常规口腔护理干预的40例患者作为对照组，将采取循证理论的口腔护理干预的40例患者作为观察组，观察两组患者满意度情况。结果：观察组患者的护理满意度高于对照组，差异明显有统计学意义（P

简介：【摘要】目的：探讨口腔颌面外科患者中个性化口腔护理的应用效果。方法：本次研究抽选2019年10月到2020年10月这一时期到我院就诊的口腔颌面外科患者88例，将其按照随机数字表法分为对照组和实验组，每组患者44例，实验组采用个性化口腔护理，对照组采用常规护理，对比两组患者的护理有效率。结果：护理后，实验组患者的护理有效率高于对照组，有统计学意义（P＜0.05）。结论：个性化口腔护理可有效提升口腔颌面外科临床护理效果，改善患者临床症状。

简介：【摘要】目的：分析舒适口腔护理理念对口腔正畸患者在行门诊治疗中的应用效果。方法：选取2020年3月-2020年9月我院门诊收治的80例口腔正畸患者，随机分为两组，每组40例。结果：实验组护理满意（97.50%）高于对照组（82.50%），P＜0.05。结论：门诊口腔正畸患者实施舒适口腔护理理念效果十分显著，可提高患者的舒适度呼，促使护理满意度提高。

简介：摘要：目的： 探讨心理护理对妊娠期智齿冠周炎治疗效果的应用价值。 方法： 将本院收治患者 92 例纳入，分为研究组及对比组，各 46 例，对比组给予常规护理，研究组给予常规护理同时给予心理护理，对比护理效果。 结果： 研究组患者护理有效率显著高于对比组（ P ＜ 0.0.5 ）。 结论： 心理护理用于妊娠期智齿冠周炎的护理中可取得良好效果，具较高应用价值。

简介：摘要：目的： 探究心理护理对拔除智齿的患者手术前中后的效果。 方法： 选入我院收治患者 86 例，分为一般组（ 43 例给予一般护理）及心理护理组（ 43 例给予心理护理），对比护理效果。 结果： 心理护理组患者术前 SAS 评分更低、手术时间更短、术后 VAS 评分更低（ P ＜ 0.05 ）。 结论： 拔除智齿患者的护理工作中采用心理护理可在术前、术中、术后取得良好效果，可积极推广。