简介:摘要:在当前城市化转型与数字化变革交织的历史背景下,城市大脑应运而生,作为提升城市智慧化管理能力建设的有效工具。作为新兴的社会基础设施,中国城市大脑的构建必须遵循规模效应、集中效应、协同效应与配套效果,以确保其建设顺利实施。同时,政府还必须采取完善的政策设计,规范省、市、县(区)城市大脑建设的侧重点,避免重复建设;同时引导跨区域的多城联动以及慎用"试点—扩散"等手段,防止中国的城市大脑构建进入无序局面。
简介:摘 要:随着我国教育事业的不断改革,它要求老师在进行教学过程中,一定要注重孩子们德智体美劳全面发展。中学英语在进行阅读教学的时候,一定要加强对孩子们作为品质的培养,这样才能够使得他们个人的英语学习兴趣得到提升,对于今后的英语学习主动性会更强。注重孩子们思维品质的培养,是为了使得他们能够在学习英语文化的过程中,能够树立正确的三观,可以学习外国一些优秀文化与本民族文化进行相应的融合。因此,在中学英语阅读教学过程中,就需要老师能够创新教学方法和教学手段,从而更好的调动孩子们学习的兴趣,以及积极性,使孩子们在学习的过程中能够感受到快乐。
城市大脑项目全过程管理实践
初中英语阅读教学中学生思维品质的培养