简介：摘要新课改的深入实施，初中美术具体教学要重视和学生的具体情况相结合，使课堂教学内容更丰富、具体，同时要有生活情趣和气息。欣赏课教学是初中美术教学的主要部分，要更的提高教学质量和效果，老师要重视情境教学法的有效应用，给学生建设形象、生动、丰富、有趣味的课堂教学氛围，进而调动学生学习积极性，确保美术欣赏课的教学效果和质量更好的提高，以达到相应的教学目标。本文介绍了初中美术欣赏课的教学过程中应用情境教学法的方法和措施，目的是要对学生进行美术素养和鉴赏能力有效培养。
简介：摘 要：本文针对初中数学作业批改的有效性进行了实践和探究。在实践中，采用了多种批改方法，如全批全改、学生自批、学生互批等，并利用数据分析工具对批改结果进行了分析和比较。通过这些实践和探究，得出了一些有效的批改方法和策略，同时也发现了一些需要改进的地方。
简介：摘要：在新课改背景的影响下，对于初中阶段的教学提出了更高的要求。这时初中班主任需要及时革新教学理念，在管理方法上进行创新，使得一切教学活动都能满足课改建设发展的要求，促使学生综合素养能够得到全面的提升。但在实际管理的过程中，仍然存在着一些漏洞，需要班主任付出更多的精力去应对千变万化的情况。因此本文就分析初中班主任班级管理工作中存在的问题及探究其应用策略。
初中美术欣赏课教学中情境教学法的应用
初中数学作业批改有效性的实践和探究
初中班主任班级管理工作策略探究
