简介：随着社会主义的高速发展,人民生活水平的不断提高,人们对服装的要求也越来越高,这不仅是为了满足遮体御寒,保护人体健康的需要,更主要的是满足穿着的舒服感和美化生活的需要。我国是一个具有悠久历史的文明古国,各族人民的服饰丰富多彩,各具特色,它已成为中华民族文化艺术的组成部分。服装设计已经成为一门具有专业特色的艺术创作。现就如何搞好服装专业辅助教学提出一些设想。一、勤于学习交流,开阔视野学习交流是增长知识和才艺的基本途径,它具有趣味性,可以引起学生们的学习积极性,同时也可以了解社会。开阔视野是学习交流的必然,只有相互学习、比较,取长补短,自我总结,才可能发现自己的不足,看到别人的长处;再就是能增长罗辑的思维能力和想象力,启发

简介：摘要本文根据新课改精神，强调教师应重视新的理念，同时对媒体资源教学的原则和模式作了初步探究。

简介：摘要：随着教育机制的不断改革，全面发展越来越受到人们的重视，道德的教育也成了关注的主要目标。“立德树人”已经成为小学语文的主要目标之一，小学是学生逐步树立人生观、价值观的重要时期，小学学生的意识还没有完全形成，也是学生接受教育的最佳时期，一个人是否对社会有贡献不仅仅取决于学生的知识文化水平，更重要的取决于一个人德行，德育的开展是刻不容缓的，把德育和课程教学有效的结合就是目前的关键性问题，本文讲述了将立德树人融入到小学语文课堂教学中存在的问题和解决的策略。

简介：摘要： 传统文化是中华民族的智慧结晶，其中包含琴棋书画、诗词歌赋等多种艺术形态的知识与技能，也是我国社会不断发展的根本依据。小学生作为祖国的花朵、社会未来的建设者、国家未来的领导者，更需要对传统文化有一个全面的了解和学习，才能保证传统文化不断传承与发展下去。为此，本文就针对小学传统文化教育课堂教学的问题及其渗透策略展开研究。

简介：摘要：当今时代是一个自主学习的时代，在这样的时代背景下，我们要交给学生的是如何探究知识，而不是知识本身。而要想高中生能够在知识学习过程，掌握基本的英语知识学习技能，我们就要构建与现实学习条件相一致的英语生态课堂，让学生们在原生态的英语知识学习过程中，在教师的暗示引导和同伴的辅助之下，完成对英语知识的自主探究，增强自身的知识感知能力。构建高中英语生态课堂 ,能够满足高中学生的发展需求 ,激发他们内在的潜能 ,体现学生的主体地位。构建生态课堂是新课程改革的需要 ,同时也能更好地遵循教学规律 ,促进了学生价值观的形成。

简介：摘要：受新课标和教学改革影响，那些过于程式化的教学方式逐渐被淘汰，取而代之的是一些“活性因子”属性强的教学模式，比如情境教学。让学生学会在具体情境中应用所学知识解决问题是数学教学的发展趋势，所以情境创设已逐渐成为老师们所关注的问题。下面本文将对情境创设在小学五年级数学课堂教学中的运用进行研究。