简介：摘要：近些年来，随着新课程改革工作的不断推进，我国教育体制发生了一系列变化，小学体育教学同样如此，主要体现在教学理念、教学内容、教学形式、教学活动等方面。在这样的背景下，小学体育教师开展跳绳运动教学时要改变传统的教学理念，组织多样化的教学形式和趣味化的教学内容，让学生乐于跳绳，爱上体育运动，快乐而轻松地学习跳绳运动的技巧方式。
简介：摘要：素质教育将学生身体健康视为重中之重，如何增强学生身体素质，成为义务教育阶段探讨热点问题之一。其中，跳绳运动作为可促进学生骨骼发育，改善学生心肺功能，使学生肌肉更加发达的运动，还能培育小学生反应能力、意志品质、运动能力，树立终身锻炼意识，涌入“大健康”浪潮，推广跳绳运动，提升小学生综合素质。本文通过探析跳绳运动干预小学生身体素质的对策，以期提高小学阶段素质教育质量。
简介：摘要：学生在进入小学阶段后是其发展自身心理品质的重要阶段，心理品质会影响学生日后的生活，也会影响学生未来的成长，更会影响到民族的健康以及国家的发展，因此，小学生的心理品质问题一直备受全社会的关注，近几年，由于社会的快速发展，小学生的心理品质受到了十分严重的负面影响。本文首先分析跳绳运动的特点以及功能，并根据分析探究跳绳运动对小学生心理品质的积极影响。
跳绳运动在小学体育教学中运动价值初探
跳绳运动干预小学生身体素质的对策研究
浅析跳绳运动对小学生心理品质的积极影响
