简介：【摘要】随着“双减”政策的出台，减负增效，作业设计是关键。在此之前，初中英语作业十分单调、形式混乱且过于抽象而远离现实。在“双减”政策理念的基础上，初中英语教师在整个教学过程中要有单元整体教学意识，需要对作业展开优化设计，设计符合学生全面发展的作业，支持学生自主学习。让学生在完成的过程中有效地提升能力，培养英语核心素养。
“双减”背景下的初中英语单元整体作业设计—以外研版七年级下册Module 9 Life history 为例
