简介：摘要在教育信息化和智慧校园等政策的推动下，微课在中小学等基础教育中的应用已经兴起，微课具有自由、新颖和个性化等特点，在数学教学中是一种值得尝试的教学手段。好的微课设计会激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效率，所以微课的设计原则尤为重要。
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