简介：

简介：摘要：传统文化在小学美术教学中的融入对学生的全面成长有较大的帮助，为此教师可以开展多样的美术实践活动，这不但可以提升学生参与美术教学的兴趣，还可以提升学生学习传统文化的兴趣，更可以加深学生对传统文化的理解，最终达到培养学生审美能力和美术综合能力的目的。基于此，下文将对传统文化融入小学美术教学的方式展开详细的分析。

简介：摘要：让阅读教学真正担当起其应有的处理信息、促进应用、发展思维、获得审美体验作用就必须使教的平台更具有实施有效性。本文从重知轻能、多分析少感悟等现状分析出发探讨了提高阅读教学有效性策略选择与应用的实践心得。

简介：摘要：体育是初中阶段的关键课程，对于推动学生身心发育可以展现出积极地作用。即使近些年来国家不断加大对体育教学的重视力度，但由于学生的身体条件存在很大差异，且学生的兴趣爱好有所不同，所以初中体育教学并未取得理想效果。所以在教学活动实施开展中，迫切需要利用分层教学来带领学生更好地融入课程之中。基于此，本文重点探究了初中体育分层教学的实施策略，以供相关人士交流参考。

简介：摘要：在“双减”政策的指导下，小学英语教师需要进一步对英语教学进行优化与调整。“双减”政策强调减轻学生的课业负担，为学生“减负增效”。分层教学作为一种因材施教的教学策略，旨在满足不同层次学生的学习需求，促进他们在原有基础上得到充分发展。在“双减”政策背景下，小学英语教师要将分层教学理念落实到英语教学之中。本文首先就“双减”背景下小学英语分层教学的意义进行了简单的思考，后提出了几点落实策略，以供参考。

简介：摘要： 小学阶段是学习简单基础知识的主要阶段，语文作为母语，在学生学习之初要求也相对较多。学生不仅要充分掌握一定的词汇，还要对各种句型进行掌握，在小学的语文教学中，将课堂教学为教学的重点和难点进行教授，不仅是为了让学生读懂知识，更多的是帮助学生为今后各门功课的学习奠定坚实的基础。因此本文从实际教学过程出发，通过增强学生阅读课堂教学兴趣出发，通过对学生进行一定的阅读指引，有效地培养学生自己遣词造句的能力，以更好地完成小学语文的知识学习。

简介：摘要：传统应试教育理念之下小学语文教学常常无法激发学生学习兴趣，使得语文教学效果达不到预期目标。而共生教学理念的渗透，使得小学语文课堂教学在有效性上得以确保，从而实现语文课堂师生和谐共处，并完善教与学的两者融合，提升学生语文学科核心素养。共生教育理念要求便是和谐共处，将教与学融合到语文课堂之中，实现师生和谐共处，从而将学生作为基础、教师作为辅助，完善课堂新型关系。小学教育时期处于黄金教育关键点，对于学生思维和行为有着至关重要的影响。本文主要分析与研究如何在小学语文教学活动中渗透共生教育理念，实现和谐共处的课堂氛围，从而提升语文教学有效性。

简介：摘要目的探讨使用地塞米松两种不同注射方式对孕妇不良反应的观察。方法将96例具有早产倾向的孕妇作为研究对象，采用两种注射方法，其中A组46例采用肌肉注射法（6mg/次，每日2次，3天为一疗程），B组50例采用静脉注射法（10mg/次，每日1次，3天为一疗程），评价两组用药后孕妇的不良反应，并进行比较。结果A组的不良反应明显少于B组，两组比较，差异有统计学意义，p<0.05。结论地塞米松采用肌肉注射法，可减少孕妇的不良反应，减轻孕妇的痛苦。

简介：摘要民主管理是高校得以良性运行的根基。以Y理论为民主管理的理论基础，学校事务公开机制、增强教代会责任感和学生代表大会制度作为高校民主管理的创新途径。

简介：摘要：对于学生而言，学习英语知识最大的难度就是单词的读法和写法，因为其与他们日常所接触的汉语有着截然不同的构词规则。这一点同样也是小学英语教师教学过程中的拦路虎和绊脚石，教师要想在小学阶段帮助学生奠定坚实的英语基础，他们就必须要选择合适的教学方法。自然拼读法就是在此时出现在了小学英语教师的视野中，笔者也因此提出了自然拼读法的有效应用策略，将在本文中展开详细的介绍。

简介：摘要：词汇看似一个个很简单，但是学习起来非常困难，不但要掌握正确的读音、拼写、词性，还要会用。所以，在小学词汇教学中，老师们想了很多方法。自然拼读法就是其中一种比较有效的方法。下面，我就从目前小学英语词汇教学中存在的问题展开讨论，将自然拼读法在教学中的有效应用与大家分享。

简介：摘要：生活数学课程作为培智教育的重要课程，在新课程标准下明确了基本的目标与内容，需要教师在培智生活数学课堂中兼顾学科教育与生活性，通过课堂实践活动和积极引导，帮助学生更好的解决重难点问题。目前培智生活数学课堂面临的主要现实情况较为复杂，针对学生生活数学课堂方面存在不少问题，更需要教师通过创新教学方法，及时的更新教学模式，帮助学生更好的适应和解决实际问题。通过小组合作教学的方式，能够充分的促进学生额的合作意识，在合作中帮助学生更好的自主学习，促进生活数学课堂的高效开展。本文通过分析培智教育中生活数学课堂应用小组合作教学的重要作用和优势，分析其应用的特点，能够提出生活数学课堂小组合作教学的有效策略，为相关的教育工作者提供实际的教育实践参照和案例支持。

简介：摘要：随着新课标教学改革的不断深入，教师必须积极创新教学模式和方法，才能有效提高课堂教学的效率和质量。在新形势下，现代信息技术的发展为课程教学的开展提供了新的方向，小学数学教师应当重视现代信息技术在课堂教学中的优势，开展多媒体教学，不断提高小学数学课堂教学的有效性。本文结合学生发展的实际需求，重点探讨了开展多媒体教学的策略，希望能对提升小学数学课堂教学有效性有所帮助。

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简介：摘要：目的：研究优质护理模式在普通外科护理中的作用。方法：选择择期手术的普外科病人380例，根据护理方式的差异，分成观察组与对照组各190例，对照组采用常规护理，观察组则采用优质护理方式，分析两组患者对护理质量的评价，被表扬次数以及投诉率。结果：两组病患在护理服务质量评判、护理服务质量层面皆有明显增强，且赢得被表彰次数明显多于对照组，投诉量也远远低于对照组（P<0.05）。结论：优质的护理方法能明显提高普外护理的质量，提高病人的满意度降低投诉率。

简介：  摘要: 课堂提问作为课堂中一项重要的环节，它在集中学生的注意力方面有着重要的作用。而且对于小学英语课堂来说，在课堂中进行有效的提问不仅能够增加学生与教师之间的互动，而且还可以培养学生对于英语学习的兴趣。所以，如何在小学英语课堂中进行有效的提问，这是小学英语教师需要探讨和实践的问题。我将结合我的教学经验，从以下三个方面阐述如何在小学英语课堂中进行有效提问。

简介：摘要：随着我国教育教学体制的不断深化改革，以素质教育理念、“双减”政策为代表的现代化教育理念和策略得到了广泛应用，特别是在小学阶段的各学科教学中，务必要基于“双减”政策相关要求科学开展高效课堂教学活动，不断提高小学生的知识生成能力，进而为学生今后的各学科学习创造有利的先决条件。鉴于此，本文围绕小学生的知识生成方式展开分析，综合探讨“双减”政策下小学生知识生成方式的优化对策，希望能为相关教育从业者提供一些全新的合理化教育意见。

简介：摘要目的了解烧伤整形科临床实习护生存在的问题，探讨其对策。方法通过护理理论考试、带教老师的评价、护生相互评价、病人的投诉等分析临床实习护生存在的问题。结果临床实习护生存在的问题主要包括1.恐惧患者；2.缺乏与患者交流沟通的技巧；3.烧伤及整形临床专业性强，学生不易理解，理论实际脱节；4.无菌技术观念意识缺乏；5.护理安全意识不强；6.法律意识淡薄。结论临床实习护生存在多种问题，护生、带教老师应针对存在的问题采取相应措施。

简介：摘要：目的：新生儿颅脑损伤是分娩过程中较为严重的并发症之一，可能对新生儿的生命质量和生长发育造成影响。因此，选择合适的助产方式以降低新生儿颅脑损伤的风险显得尤为重要。近年来，越来越多的研究关注产钳助产与剖宫产对新生儿颅脑损伤的影响。本文旨在通过对比分析这两种助产方式对新生儿颅脑损伤的影响，为临床实践提供参考依据。方法：（1）产钳助产方法：在胎儿头部娩出后，助手在产妇耻骨联合上缘向下按压，协助胎儿头部俯屈，然后使用产钳固定胎儿头部，缓慢牵引娩出胎儿。（2）剖宫产方法：在胎儿头部娩出后，立即切断脐带，然后进行胎盘娩出和子宫收缩处理。结果：1. 出生时颅脑损伤发生率：观察组为8%，对照组为20%，观察组低于对照组（P<0.05）。2. 出生后24小时颅脑损伤发生率：观察组为6%，对照组为18%，观察组低于对照组（P<0.05）。3. 出生后72小时颅脑损伤发生率：观察组为4%，对照组为14%，观察组低于对照组（P<0.05）。结论：产钳助产相较于剖宫产，能更有效降低新生儿颅脑损伤的风险。这可能与产钳助产在胎儿头部娩出时的引导作用有关，有助于减少颅脑损伤的发生。因此，在具备相应设备和人员的情况下，可优先考虑使用产钳助产。

简介：摘要：鉴于国内石油价格和石油开采成本居高不下，以及国际原油价格的波动，国内石化企业的经济形势日益严峻，面临巨大的压力。国家正日益加大对石化企业的支持力度，企业的发展环境也有所改善。但仍有许多石化企业在经济运行方面的质量并不是很高，导致这些企业不容易发展壮大，也很难在当下的市场竞争中立足。因此，对石化企业的改进和完善迫在眉睫。目前，很多石化企业的管理层已经认识到了成本管理就是企业立足的关键。成本管理模式是近20多年发展中积累的经验，它可以很好地预测成本，保障企业效益的同时还与企业的经营发展战略相呼应，所以石化企业做好成本管理有助于促进其生产经营取得成功，对全行业都会带来良好的影响。