简介：再审之诉包括三个阶段:合法性审查阶段、再审事由的实质审查阶段及本案再审理阶段。这三个阶段与既判力理论、再审诉讼标的的学说、再审事由的审查方式有着密切的关系。我国民事诉讼立法基本上确立了再审程序"三阶段"构造的框架,但在实践中,仍然存在诸多问题。民事再审立法应结合理论研究设计程序构造上的具体规定。
简介：摘要：本文从当前高职教师发展遇到的问题以及国家对于高职教师队伍建设的相关规定，遵循《高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进指导方案》，结合新疆生产建设兵团的高职院校的发展现状，以新疆石河子职业技术学院为例，设计诊改背景下本科层次职业学校教师发展标准。
简介：
再审程序构造研究
诊改背景下本科层次职业学校教师发展标准设计
探究手术室护士分层次规范化培训对护理质量的影响
