简介：摘要；在信息技术的飞速发展下，高中学生的学习模式发生了巨大的变化。传统的教学方法是老师在前面讲解，利用黑板、绘图、地球仪等辅助手段来帮助学生加深对知识的理解。而微课则打破了这一模式，在教学方法上进行了创新。从固定地点到随时随地的电子化教学，打破了原有的教学环境，提高了学生的学习兴趣。
“微课程”辅助高中地理教学的应用探究
