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  • 简介:摘要:俗话说:“三岁看小,七岁看老”,幼儿教育尤为重要,将直接绝对孩子的未来发展,如果孩子能够在幼儿时期就形成一个良好的知识体系与行为习惯,那么就能保障孩子未来发展的道德品质。游戏是孩子最喜欢的活动,将教育渗透到游戏中,可以让儿童在不知不觉中培养自己的品行,并且规范自己的行为习惯。不仅如此,游戏还可以开发儿童的智力以及想象力,激发儿童的学习兴趣。本文将主要探讨,在幼儿教学活动中,游戏教育的应用,希望能够促进幼儿教学的发展。

  • 标签: 幼儿教学 游戏教育 应用策略
  • 简介:摘要:随着教育观念的不断进步,传统的以惩罚和批评为主的班级管理方式逐渐被更加人性化和积极的教育方法所取代。赏识教育作为一种新兴的教育策略,其核心在于通过正面的反馈和认可来激励学生,帮助他们建立积极的自我形象,并培养其自我管理和自我激励的能力。因此,笔者旨在对小学班级管理应用赏识教育策略进行探究。

  • 标签: 小学 班级管理 赏识教育 应用策略
  • 简介:摘要:阅读课程作为小学语文不可缺少的一个方面,对于学生整体语文水平来说具有重要的意义,随着教育的不断发展,提高阅读教学的有效性受到了越来越多小学语文教师的关注。在此通过分析语文阅读教学的现状和问题,提出了一些有效的教学方法,以此为小学语文教师开展有效的阅读教学提供参考。

  • 标签: 小学语文 阅读 教学 策略
  • 简介:摘要:目的 针对妇产科护理中孕期健康教育的应用价值进行深入探讨。方法 从2019年11月到2020年8月采集本院妇产科接诊的126名孕产妇,并利用随机的方法划分为观察组与对照组,每组63例。观察组开展健康教育,对照组开展常规护理。分析两组患者的母乳喂养状况,对比自然分娩率等指标。结果 观察组患者的母乳喂养率为92.06%、自然分娩率82.54%,高于对照组的65.08%、50.79%,两者具有比较意义(P

  • 标签: 健康教育 妇产科护理 临床价值
  • 简介:摘要:清代著名语言学家王筠在《教童子法》中说:“蒙养之时,识字为先……能识二千字,乃可读书。”识字写字是学生学习语文的基础,识字量直接影响着阅读能力、口语交际、写作水平等,识字教学是小学低年段语文教学的重点与难点,提升识字教学策略,是备受广大语文教师关注的课题。

  • 标签: 小学低段语文 识字教学 策略
  • 简介:摘要:文章就中小学劳动教育的实践困境展开深入探析,在强化认识、审视现状的基础上,探索中小学劳动教育的有效落实对策。力求在教学实践中突破困境,响应教育要求,推动中小学劳动教育走向科学化、时代化、有效化。

  • 标签: 中小学 劳动教育 困境 出路
  • 简介:摘要:本文对生命教育的实施背景、必然性、可行性,以及在生物学科中渗透生命教育的具体方法进行了阐述与分析。

  • 标签: 生命教育 核心素养 立德树人
  • 简介:摘要目的研究分析在小儿肺炎中实施健康教育以及呼吸道护理的效果。方法选取在本院接受治疗的小儿肺炎患者,选取时间段为2017年1月至2017年10月,病例数为60例。通过随机数字法分组,平均分成对照组和观察组各30例。对照组患儿接受常规护理干预,观察组接受包含健康教育以及呼吸道护理在内的综合护理。分析两组患儿的康复时长以及住院时长差异。结果观察组中的康复时间以及住院时间均显著低于对照组(P<0.05)。结论临床上治疗小儿肺炎过程中,采取以健康教育以及呼吸道护理为主的综合护理效果良好,有助于促进患儿病情恢复,具有较高的临床推广价值。

  • 标签: 综合性护理 肺炎 健康教育 呼吸道护理 效果
  • 作者: 刘红艳
  • 学科:
  • 创建时间:2024-03-21
  • 出处:《中国建设信息化》2024年1期
  • 机构:654223197902230625
  • 简介:摘要:目前,随着我国经济的加快发展,建筑工程造价主要指建筑工程建设期预计或实际支出的费用,可以理解为以建造楼房为目的,从土地确认、前期策划、设计、施工到竣工全过程所支付的费用总和。对于公建类项目,工程造价管理的核心是围绕估算、概算、预算、结算和决算展开,直接决定项目造价成本的控制结果。因此,为了实现工程造价的控制,需要在决策、设计、招投标、施工、竣工等不同阶段采取不同的控制策略,以保证工程顺利进行,并达到预期成果。

  • 标签: 建筑工程 造价影响因素 控制策略
  • 简介:摘要:当今,我国经济发展十分迅速,建筑工程造价是指在建筑工程整个生命周期中,从初步设计到施工、再到维护和运营阶段所涉及的全部费用,主要包括前期费用、施工费用、设备费用、安全费用、管理费用、其他费用等。建筑工程造价的影响因素分析和控制,可以帮助项目管理者预测和控制项目造价、提高项目的成本效益、合理安排资金使用和控制工程进度,确保项目的顺利进行。

  • 标签: 建筑工程 造价控制 策略分析
  • 简介:基础教育资源平台的建设是我国基础教育信息化建设的重要一环。本研究以安徽省基础教育资源应用平台为研究对象,在对相关政策文本研读和对平台追踪观察的基础上,结合平台栏目基本架构、资源总体情况、用户数据反馈等方面的调研,发现平台建设面临以下挑战:平台栏目涵盖面广,针对性不强;资源建设丰富,结构不均衡,持续更新分布不理想;用户群体注册率高,实际建设效用不明显。由此提出建议:优化平台栏目界面,满足用户个性化需求;调整资源建设结构,提供用户多样化选择;建立长效激励机制,促进用户常态化运用的路径发展。

  • 标签: 基础教育 资源应用平台 现状 挑战 路径
  • 简介:摘要近年来,随着我国经济的飞速发展,建筑工程行业也在不断的发展。为了提高我国建筑工程投资效益,要利用科学的管理方法以及先进的管理手段,把建设工程造价的发生额控制在批准的工程造价限额以内,随时纠正发生的偏差,保证项目投资目标的实现。本文在此从几个不同的角度对如何科学有效强化建筑工程造价控制做了一定的探讨。

  • 标签: 工程造价 工程变更 索赔
  • 简介:摘要:新课改背景下要提高高中数学教学效率,就必须将培养学生核心素养落到实处,并结合高中数学的特点开展课堂教学,通过多样化教学方式激发学生的学习兴趣,进而培养和发展学生的数学能力。

  • 标签: 新课改 高中数学 有效教学
  • 简介:摘要在幼儿园音乐欣赏教学实践中运用一些有效的指导策略,能提高幼儿倾听音乐的目的性和对音乐的感受、理解能力。在实践中总结出的审美情感或审美认知欣赏角度,能提高幼儿音乐倾听能力的有效指导策略,以用于音乐欣赏教学实践,从而提高教学水平。

  • 标签: 提高倾听能力 有效策略
  • 简介:摘要:近年来,随着新课改的不断进展,在课程教学中有越来越多的教学模式被纳入到课程教学中来,经过课堂教学的过程,有助于激发学生的课堂学习兴趣,课堂教学质量显著提升。真实任务情境教学方法属于课堂教学中一种新型的教学方法,为了能够强化学生对课程知识点的进一步认知和了解,教师需要在初中生物课堂教学中为学生创设真实任务情境,确保学生能够处于该种情境中,完成了对平等及自由教学情境的创设,学生在该种情境中能够明确课堂教学任务,感受到了学习的乐趣,对于课堂教学效果的提升有促进作用。

  • 标签: 初中生物 任务情境 学习兴趣 实践技能