简介:摘要目的:探讨封闭式负压引流技术在手足外科护理中的应用效果。方法:选取2021年3月至2022年3月在我院手足外科接受治疗的80例患者,随机分为对照组和观察组,各40例。对照组采用常规护理,观察组在常规护理基础上实施封闭式负压引流技术护理。比较两组患者的创面愈合时间、疼痛评分、并发症发生率和护理满意度。结果:观察组患者的创面愈合时间明显短于对照组,疼痛评分低于对照组,并发症发生率低于对照组,护理满意度高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:封闭式负压引流技术应用于手足外科护理中,能有效促进创面愈合,减轻患者疼痛,降低并发症发生率,提高护理满意度。
简介:【摘要】众所周知,随着教育理念的不断进步,传统的教学方法逐渐被挑战。在小学高年级数学教学中,单一的知识传授模式已经不能满足学生的学习需求。学生们更加需要一个能激发他们兴趣、培养他们思维能力的学习环境。而本文旨在探讨小学高年级数学教学中体验式学习的教学模式。通过对比传统教学方法和体验式学习的特点,分析了体验式学习在提高学生数学学习兴趣和深化数学理解方面的重要性,并为教师提供了相关教学建议。接下来本文将就小学高年级数学体验式学习的教学模式展开论述。
简介:摘要:随着我国城市化进程的加快,以北京、上海、成都等为代表的超大城市因人口规模巨大、密集程度高,人口的急剧增长带来城市交通需求的急剧增长,城市交通供需不平衡的矛盾更加尖锐,随着城市化快速发展带来机动车数量的骤增,交通拥堵、交通事故、环境污染以及能源消耗恶化等问题日趋严重,交通空间规划和设置的不合理对城市发展带来较大不利影响,本文主要研究天府新区成都直管区立体分层式绿色交通。
简介:摘 要:目的:研究一对一临床路径式带教在护理教学中的应用效果。方法:选择2021年入我院肛肠科室接受护理教学护生40名,按照护理教学方式的不同,将全部护生分为实验组和对照组,分析两组带教效果。结果:带教前,两组知识掌握程度对比,P>0.05;带教后,实验组知识掌握度明显高于对照组,P<0.05;实验组护生综合能力高于对照组,P<0.05。结论:运用一对一临床路径式带教方式为临床护生实施教学,可使得教学质量有效提升。