简介：摘要：在文化自信与文化自觉培育背景下，于教学实践之中渗透传统文化，成为初中语文教师面临的一项重要任务，通过进行传统文化渗透，教师能够切实增强学生的文化理解能力，从而取得良好的核心素养培育效果。本文主要探讨初中语文教学中传统文化的实践渗透策略，旨在提供具有借鉴意义的参考。
简介：摘要：写作是学生对语文知识运用的一种方式，也是学生观察生活、分析问题、表达情感的方式，提升学生写作水平从学习角度以及成长角度都是十分必要的。素材是写作的基础，但是，初中生普遍存在写作素材积累不足的情况，导致其写作水平始终难以有大的突破。对此，教师要在语文教学中对学生积累素材进行适当的引导，提高其素材积累的数量、种类，锻炼其对素材的有效运用，以促使学生写作方面取得进步。
浅析初中语文教学中传统文化的渗透
浅谈初中语文教学中如何引导学生积累素材
