简介:摘要:本文以电工技术基础课程中RLC串联谐振电路为例,构建了一种基于虚拟仿真技术的信息化教学模式。在教学中利用信息化教学手段组织学进行仿真验证,解决了学生对抽象知识点理解困难、学习积极性不高的问题,经过教学实践,该教学方法满足了广大师生“教”与“学”的需求,教学效果有了显著的提升。
简介:摘要:以高职专业实践课程在教学中理论与实践环节不能有效衔接为研究背景,以“消防泵电动机Y-△降压启动控制线路”教学设计为例,采用Automation studio仿真技术与信息化技术,从教学策略、教学实施与教学效果等方面精心设计教学过程,解决了教学中学生易失误、教师讲解难的教学窘境,构建了“理论-虚拟-实践”线上+线下混合式有效课堂,极大的提高了教学效率。