简介:摘要:地理新课标中指出,地理的学习应帮助学生认识和欣赏现实世界,学生学习地理知识是为了更好的适应未来生活,学生要从生活中的事例来具体认识和理解地理知识。本文以导学案教学模式为基础,构建生活化地理课堂,以调动学生学习兴趣,更容易理解并掌握地理知识点和原理,有利于提高地理思维能力与技能,积极践行“学习对生活有用的地理”这一课程理念。
简介:摘要任何语言都有修辞,英语当然不能例外。在中学英语教学中,修辞显然不是教学重点,但把它束之高阁,甚至在教学中遇到一些常用的修辞现象也不向学生讲一讲是欠妥的。我认为,在教学中,如果遇到一些英语修辞现象,可适当向学生介绍,不仅可以使课文讲解生动,加深学生印象,也可启发学生学习英语的兴趣。