简介:摘要高中英语阅读教学是高中英语课程中的核心,它在英语教学过程中占有举足轻重的地位,阅读教学既是中学英语教学的重点,也是教学上的难点,要让学生学会语言知识,更重要的是要教会学生阅读的方法和技巧,注重培养学生自主学习的能力,为他们的终身学习和发展打下良好的基础。
简介:摘要:在幼儿园中开展传统的体育游戏活动,对幼儿的成长发育有着重要的意义和价值,同时,通过这一方式,还可以整合幼儿园的体育资源,这样不仅可以增强幼儿的身体素质,还能优化幼儿园的资源配置。并且体育游戏是幼儿们之间最好的沟通的方式,因为在这个过程中,幼儿可以通过跟伙伴的交流、合作,使其感受到传统体育游戏的魅力与乐趣,从而使幼儿能拥有健康体魄的同时,还能更好地挖掘其所存在的潜力,本文通过对开展传统游戏意义的分析,来进一步探讨幼儿园有效开展传统体育的相关方式。从而为幼儿园在该领域一共一些参考。
简介:摘要:“开放型”教学是在解决问题的过程中给每个学生有充分的自由,使其根据个人的能力、兴趣和爱好得到发展,作为课堂教学主要形式,就是要求学生参与多向思维,通过不同角度的探索,自己去获取、巩固和深化知识,并在参与的全过程中发展思维,培养能力。
简介:〔摘要〕自主学习是学生在研究解决其学习任务过程中,在教师的引导下,充分发挥主体作用,并采取适合自身特点与自己所喜欢的学习策略和学习步骤进行学习的一种学习方式。在课堂教学中合理运用多种教学方法,可以培养学生自主学习的兴趣,提高学生自主学习的能力,从而提高课堂学习的效率。
简介:摘要:农村地域的资源虽然匮乏、环境相对闭塞,但可供学生借助、利用的学习资料依然很丰富,且可以让孩子们在感知原汁原味的生活本真中获得认知迁移,素养塑造。这使得以自主学习能力培养为引领,来实施农村小学语文教学,显得尤为必要。更为重要的是,在自主学习能力的驱使下,学生面对自己感兴趣、所热衷的事物,自会将其与自身语文所学有机关联起来,以切实强化自身语文核心素养的塑造。因此,教师在开展农村小学语文教学时,应以发展学生的自主学习能力为引领,并切实强化对各类辅助性、针对性、延展性教学活动的开展,以促使学生在自主学习能力的带动下,积极参与各类学习,有效驾驭不同语文知识,来获得语文认知能力的充分发展。另外,随着学生自主学习能力的切实强化,诸如课前预习、课内探究、课外巩固等教学项目的效果也会更为显著。农村小学语文教学领域所面临的诸多挑战、各类问题、诸多困惑势必会切实突破,更利于对学生完备认知体系的构建与健全人格的塑造。
简介:摘 要:在高中时期,一直以来英语学科都具有较大的难度,学生们在学习过程中也会遇到更多的问题,因此不免会令高中生产生一定的畏难情绪。这种问题的存在,导致高中生在英语学习过程中无法具有较强的自主学习能力,自主学习意识也明显不足,为此教师们在英语教学过程中一直在致力于培养学生们的自主学习能力,但是由于教师教学理念定位不科学、应试教育思想较为传统、教师缺少对学生的科学引导,进而导致培养效果迟迟得不到提升,高中英语教学也无法发挥出更好的作用。为此,本文将结合当前高中英语教学中自主学习能力培养面临的主要问题,着重分析具体的培养策略,希望能够借此提升高中生英语学习过程中的自主学习能力。