简介：
简介：摘要：在五育并举视域下，初中音乐学科的教研组活动需要迎合新时期素质教育的发展趋势，全面培养初中生的音乐艺术素养和审美创造能力。德育为先、立德树人的根本任务目标是初中音乐学科教研组活动的重要创新方向，并需要突出学生在初中英语课堂中的教育主体地位。本文将着重探究五育并举视域下初中音乐教研组活动的开展路径。
单元主题学习背景下组文阅读课的教学变革
五育并举视阈下探究初中音乐教研组活动开展
