简介：摘要：童谣因其简洁易懂、朗朗上口、生动有趣等优点受到小学生和幼儿教师的欢迎；融童谣于课堂中，不但可以改变传统小学语文课堂教学中枯燥单调的课堂表现形式和内容，同时也可以更加充实语文课堂教学内容，使学生在有限的上课时间里获得更多的语文知识与内容，为学生语文知识的提高打下了扎实的基础。本文主要从童谣在小学语文课堂中运用的价值入手，简要地剖析了童谣在小学语文课堂中运用的对策。
用童趣拥抱童谣——统编版小学语文低年级童谣教学策略探索
