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精彩的语言凸显导语的魅力

作者：刘飞
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2015-07-17
出处：《教育学文摘》 2015年第7期
机构：◆刘飞陕西省绥德县四十铺中学718000

简介：摘要语言是教师传递知识、影响学生的主要手段。一个精彩的导入，既能使学生情趣盎然，又可激起强烈的求知欲望，让课堂教学收到良好的效果。如何诱发学生产生与学习内容、学习活动本身相联系的直接学习兴趣，使学生从新课伊始产生强烈的求知欲望是至关重要的。教师要在教学中充分发挥语言文学特有的感染力和说服力，动之以情，导之以趣。
标签：导语精彩激趣

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浅谈小学语文的语言积累

作者：刘飞
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2015-02-12
出处：《教育学文摘》 2015年第2期
机构：◆刘飞四川省达州市通川区十四小学635000

简介：
标签：

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初中语文教学中学生写作策略指导

作者：刘飞
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2021-06-22
出处：《中小学教育》 2021年第7期
机构：安徽省阜阳市颍东区老庙镇公平学校236000

简介：摘要：随着现代人们对于教育的不断重视，尤其是语文教学，它关乎到学生个人综合能力的提升。初中阶段的学生是进行教育的黄金时期，在语文教学过程中写作教学是非常重要的，他是检验学生语文学习情况的重要形式。老师要对初中语文的写作教学进行全方面的改革，结合学生的个人情况，不断的提高学生个人的写作能力，帮助学生积累更多的写作素材，促进学生的全方面发展，本文将主要对初中语文写作教学策略进行探讨。
标签：初中语文写作策略教学指导

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自我效能理论指导的护理干预对高血压心力衰竭患者的应用效果及满意度评价

作者：刘飞
学科：医药卫生 > 临床医学
创建时间：2023-12-11
出处：《医师在线》 2023年第15期
机构：（新民市人民医院辽宁沈阳110300）

简介：摘要：目的：分析自我效能理论指导的护理干预对高血压心力衰竭患者的应用效果。方法：选择2020年6月到2023年6月期间到院诊治的40例高血压心力衰竭患者为观察样本，使用数字双盲法将其随机均分为两组：对照组（n=20）和观察组（n=20），对照组开展常规护理，观察组患者加强自我效能理论指导的护理干预，比较患者护理效果的组间差异。结果：观察组患者的自护能力评分、自我效能感评分和生活质量评分均有所改善且优于对照组，护理满意度更高，差异显著，P＜0.05。结论：自我效能理论指导的护理干预对高血压心力衰竭患者的应用效果确切。
标签：自我效能理论高血压心力衰竭护理满意度

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