简介：摘要：党的十九大报告明确提出了发展“数字经济”和培育“知识型、技能型、创新型劳动者大军”的目标。在“互联网+”背景下， “新商科”人才培养须打破传统商科人才培育理念，注重认知能力、合作能力、创新能力和职业能力的综合培养。本文结合新商业，互联网+经济，以跨专业培养迈出第一步的跨境电商辅修专业，推行教学改革的试点，提出跨专业融合、大类培养的“新商科”实施方案。
基于跨专业融合、大类培养的新商科人才培养模式探索
