简介：摘要：小学语文教学中积极推行群文阅读模式，相较于传统的阅读模式，可以更有效地培养学生的阅读热忱和阅读习惯。小学群文阅读教学中，做好选文工作，除了立足于语文教材内容以外，也要注重阅读范围的延伸拓展，合理选文来传承和弘扬优秀传统文化，在阅读的同时接受优秀文化的熏陶和启迪，树立正确的价值观和情感思想，对于学生未来的深入学习和发展具有不可忽视的作用。但受限于部分小学语文教师的教学能力限制，群文阅读选文中很少考虑传统文化的传承与弘扬的重要性，甚至盲目地选择国外经典著作，致使学生对本土民族文化的认知和了解知之甚少，不利于优秀传统文化的传承。因此，本文就小学群文阅读选文工作进行分析，分析选文和传统文化传承之间的关系，提出合理化措施来提升选文工作成效，进而实现传承优秀传统文化，立德树人的教育目的。
客服QQ：30444492琼网文【2021】1550-113号
增值电信业务经营许可证：琼B2-20210322
出版物经营许可证：新出发龙华出字第(2021)009号
广播电视节目制作经营许可证：(琼)字第00779号
版权所有 ©2002-2024 期刊网(www.qikanchina.com) 琼ICP备2021005105号
