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  • 简介:摘要:分组教学是小学教学当中常用的一种教学形式,根据学生的能力实情将学生划分为不同的学习小组,组内学生能力呈“高—中—低”的形式分布,在学习过程中,不同能力阶层的学生内化知识的不同表现,能够有助于学生之间取长补单、优势互补,教师也能够以小组的形式收取教学反馈,做出有效的资源整合用于修改教学计划,能够大幅的提升教学效率,促进学生的能力强化,本文将以数学教学为视角,浅析小学教学当中的分组教学策略。

  • 标签: 小学数学 分组模式 策略探析