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浅析智力落后儿童不良行为模仿及矫正措施

作者：卞真孝
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2021-09-14
出处：《中国教师》 2021年第14期
机构：合肥市肥西县特殊教育学校安徽合肥 231200

简介：摘要：心理学理论认为，模仿是动物界一种最基本的学习方式，也是人类的一种重要学习手段。好模仿是幼儿显著的特点，对于智力落后儿童表现更为突出。他们由于心理很不成熟，辨别是非能力低下，认识狭窄，不知道什么应该学，什么不应该学，在模仿学习过程中往往会表现出一些不良模仿，给培智课堂教育教学带来不便，严重影响了他们健康成长，要积极给予矫正、引导教育。
标签：智力落后儿童不良行为模仿

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