简介：摘要：在新课程改革不断深入的背景下，我国更加要注重教育事业的发展，当前在小学语文教学工作中，教师也逐渐改变以往的教学策略，落实在教学工作中注重海量诵读。对于处于小学时期的学生来说，引导其开展专业的海量阅读是具有现实意义的，将会积累更多的词汇，提升表达能力、写作能力以及感性思维认知能力，这就要求教师能够在后续教学工作中开展各种专业的课外阅读教学工作，从而促进海量诵读工作的有序开展，让学生获得良好的学习体验，在这一学习过程中形成良好的语文核心素养。
海量诵读丰厚学生语文素养——浅谈小学语文海量诵读的教学研究
