简介：摘要“学困生”的转化工作是每一个教育教学工作者所面临的重要课题之一，无论是多么优秀的班级，都会或多或少地存在“学困生”。在农村地区，小学英语课堂中亦是如此，由于师资匮乏，导致英语教师要同时教两、三个班级，无法顾及每一个学生，加之农村地区学生没有明确的学习目标和浓厚的学习兴趣，学习方法更加严重不得当等因素，使“学困生”问题尤为突出。作为一名英语教师，要用一颗平常心去看待学困生，用真诚的爱心去感染他们，耐心地去帮助他们，从而使他们的英语学习能力有所提高。
客服QQ：30444492琼网文【2021】1550-113号
增值电信业务经营许可证：琼B2-20210322
出版物经营许可证：新出发龙华出字第(2021)009号
广播电视节目制作经营许可证：(琼)字第00779号
版权所有 ©2002-2025 期刊网(www.qikanchina.com) 琼ICP备2021005105号
