简介：摘要高中历史是一门重要的基础学科，加之高考给学生带来的压力，历史课程被提升到了一个新的高度。但是，如何让课程更加有新意，让学生更有兴趣投入努力，更高效地学习掌握历史知识，这需要广大教师不断总结经验，用最适合学生需要的教学方法去更好地向学生传输知识。
结合学生身心特点开展高中历史课教学
