简介：摘要:电气工程自动化是21世纪科技发展的重要领域，它通过集成先进的控制策略和信息技术，实现了电力系统的高效运行和管理。随着全球对可持续发展和节能减排的重视，电气工程自动化在节能设计上取得了革命性的突破。在电气工程自动化应用现状中，我们看到自动化技术已广泛应用于电力生产、传输和分配环节，如风力发电站的远程监控和故障诊断，以及城市电网的智能调度。然而，随着物联网和大数据技术的快速发展，电气工程自动化还有巨大的改进空间，如提升预测维护能力，减少非计划停机，进一步提高能源利用效率。在节能设计的应用上，选择高效能的设备是关键步骤。例如，采用高效能的变压器，其自身损耗可降低30%，同时能提高电能的传输效率。此外，通过实施无功功率补偿技术，可以优化电网的功率因数，减少线路损耗，提高电能质量。总的来说，电气工程自动化在节能设计上的突破，不仅推动了电力行业的绿色发展，也为全球的可持续发展贡献了重要力量。未来，我们期待更多创新技术的涌现，进一步提升能源效率，实现真正的绿色能源革命。

简介：【摘要】目的：讨论优质护理在门诊护理中的效果及对患者满意度影响。方法：入选90例门诊患者主要于2022年9月-2023年6月接受病情诊疗，随机分为对照组45例（常规护理）与研究组45例（优质护理）。观察护理投诉率与护理满意度。结果：研究组护理投诉率的0%明显低于对照组的8.89%，护理满意度的97.78%明显高于对照组的82.22%，P＜0.05。结论：优质护理在门诊护理中的实施可减少护理投诉事件，增强患者护理满意度。

简介：【摘要】目的：讨论心理护理在门诊换药室中的应用及作用分析。方法：入选100例门诊换药患者主要于2022年8月-2023年6月接受试验调查，随机分为对照组50例（常规护理）与研究组50例（对照组基础上实施心理护理）。观察负面情绪评分。结果：干预前两组负面情绪评分差异无统计学意义，P＞0.05；干预后研究组负面情绪评分明显低于对照组，P＜0.05。结论：心理护理在门诊换药室中的应用利于减轻患者负面情绪。

简介：

简介：摘要：英语是高中阶段一门重要的语言学科，高质量的英语教育必须充分重视阅读与写作的教育价值，通过对学生阅读能力和写作能力的培养提高学生的知识应用能力，为培养学生核心素养提供充分保障。提高高中英语作文教学中的采用方法，在阅读的基础上，学生能够积累丰富的写作素材，在写作的过程中，学生能够通过灵活运用材料提高写作水平，并且真正实现思维的有效锻炼。文章简单分析了以读促写在高一英语作文教学中的应用价值，结合笔者实际教育工作经验，提出了以读促写在高一英语作文教学中的应用策略。

简介：摘要：目的：探讨医院客户服务中心电话回访出院患者的效果。方法：针对我院2020年内部分办理出院手续的患者开展调查研究，筛选其中的68名患者并对其开展调查研究。按照随机分组的方式将上述患者分为一般组（采用传统的方式对患者进行回访）和控制组（采用改良后的方法对患者进行回访）。结果：相对于一般组中的患者，控制组患者出院后的康复情况明显较好，通过调查得知控制组患者出院后坚持按照医嘱开展治疗的比例高于一般组患者（P＜0.05）。结论：研究发现不同的患者之间存在一定的个体差异，传统的电话回访模式存在弊端，缺乏创新的回访模式不利于无法满足患者对于延续性治疗的要求。

简介：摘要：随着我国经济体制的不断完善，作为我国的基础产业，有必要从科学的角度分析农业如何增加产量和连续性。只有先进的农业观念深入到基层，才能大大提高建设我国农业经济体系的质量控制的可能性。基层农业技术推广人员作为最基本的技术和政策促进渠道，必须认识到其功能的重要性，并弄清可能影响农业技术发展的因素，才能保持基层农业技术发展水平。

简介：【摘要】目的：探究老年慢性支气管炎合并肺结核护理要点及护理效果。方法：选取2019年5月-2020年4月期间本卫生所收治的慢性支气管炎合并肺结核老年患者10例为研究对象，应用随机数表法将患者分为对照组（n=5）和观察组（n=5）。应用常规护理对对照组患者进行护理干预，应用综合护理对观察组患者进行护理干预，对比两组患者的护理效果。结果：观察组患者临床治疗有效率为100.00％，显著高于对照组患者的80.00％，数据差异显著（P＜0.05）；同时观察组患者对护理工作满意度为100.00％，显著高于对照组患者的80.00％，数据差异显著（P＜0.05）。结论：对老年慢性支气管炎合并肺结核患者实施综合护理能够显著提高患者的临床治疗有效率以及患者对护理工作的满意度，从而帮助患者显著提高身体质量和生活质量，该法值得临床推广应用。

简介：【摘要】目的：分析糖尿病门诊护理干预对患者的血糖控制效果。方法：选取2019年6月-2020年5月期间本卫生所收治的10例糖尿病患者为研究对象，根据随机数表法原则将患者分为对照组（n=5）和观察组（n=5）。给予对照组患者常规护理干预，给予观察组患者门诊护理干预，对比两组患者的血糖控制效果。结果：护理干预前两组患者的空腹血糖水平和餐后2h血糖水平无显著差异（P＞0.05）；护理干预后观察组患者的空腹血糖水平和餐后2h血糖水平分别为（6.34±0.61）mmol/L和（6.75±0.97）mmol/L，均显著优于对照组患者的（

简介：【摘要】目的：探究老年慢性支气管炎合并肺结核护理要点及护理效果。方法：选取 2019年 5月 -2020年 4月期间我院收治的慢性支气管炎合并肺结核老年患者 100例为研究对象，应用随机数表法将患者分为对照组（ n=50）和观察组（ n=50）。应用常规护理对对照组患者进行护理干预，应用综合护理对观察组患者进行护理干预，对比两组患者的护理效果。结果：观察组患者临床治疗有效率为 96.00％，显著高于对照组患者的 80.00％，数据差异显著（ P＜ 0.05）；同时观察组患者对护理工作满意度为 98.00％，显著高于对照组患者的 78.00％，数据差异显著（ P＜ 0.05）。结论：对老年慢性支气管炎合并肺结核患者实施综合护理能够显著提高患者的临床治疗有效率以及患者对护理工作的满意度，从而帮助患者显著提高身体质量和生活质量，该法值得临床推广应用。

简介：【摘要】目的：分析糖尿病门诊护理干预对患者的血糖控制效果。方法：选取 2019年 6月 -2020年 5月期间我科室收治的 100例糖尿病患者为研究对象，根据随机数表法原则将患者分为对照组（ n=50）和观察组（ n=50）。给予对照组患者常规护理干预，给予观察组患者门诊护理干预，对比两组患者的血糖控制效果。结果：护理干预前两组患者的空腹血糖水平和餐后 2h血糖水平无显著差异（ P＞ 0.05）；护理干预后观察组患者的空腹血糖水平和餐后 2h血糖水平分别为（ 6.34±0.61） mmol/L和（ 6.75±0.97） mmol/L，均显著优于对照组患者的（ 7.45±0.65） mmol/L和（ 7.69±1.05） mmol/L，数据差异显著（ P＜ 0.05）。结论：门诊护理干预能够显著改善患者的空腹血糖水平和餐后 2h血糖水平，让患者的血糖得以良好的控制，从而帮助患者拥有更为健康的生活质量和身体质量。

简介：摘要：应 用 BA600全自动生物显微镜，把 目前我校形态学实验使用的 教学玻璃切片 全部 制作成数字切片 ， 构建了我校形态学数字切片资源库和 数字切片网络浏览平台，学生通过网络平台便可进行实验切片的观察、学习和交流，实现了形态学实验课堂的网络化及资源共享，提高了实验教学质量和实验效果。

简介：现今合作学习是目前世界上许多国家都普遍采用的一种富有创意和实效的教学理论和策略体系，合理组织学生进行有效的合作性教学，耐心培养学生的合作学习的能力是达到良好的地理合作教学的必然过程。本文主旨在于对合作学习在地理教学运用中的一些实践和思考以及对其探索。