简介：摘要：如何有效地做好问题生转化的教育工作，是学校教育必须面对的一项重要挑战，同时也是长期需要解决的问题之一。本文通过对问题生的个情研判，找出问题生产生的主要原因，通过个案诊疗的方式，促使其行为改变，并提出了问题生转化的三点策略：依据自身——激发自信心；依托小组——发挥磁场效应；联合家庭——实现家校共建。
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