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高职高专职业能力培养困境与对策研究

作者：叶石菊尹琳
学科：建筑科学 > 建筑设计及理论
创建时间：2016-12-22
出处：《基层建设》 2016年第27期
机构：云南经济管理学院云南省650106

简介：摘要高职高专教师在实际教学过程中，在教授学生基础理论知识的情况下，应该着重培养高职高专学生的自主学习能力、语言表达能力与团队协作能力，为其发展奠定良好基础。
标签：高职高专职业能力培养困境与对策

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